Чтение. 3 класс. Диагностика читательской компетентности
Авторы:
Долгова О.В.
  
Аннотация

Тетрадь предназначена для оценки качества обучения чтению и уровня сформированности читательской компетентности учащихся в 3 классе.

Осмысленность чтения учащихся связана с уровнем сформированности целого ряда умений и навыков, определенных ФГОС НОО. Работа над текстом включает в себя требования, соответствующие современным международным исследованиям в области чтения (PIRLS).

Материалы тетради помогут учителю повысить эффективность проведения уроков обучения осмысленному чтению посредством использования на учебных занятиях элементов тестирования.

Ученик получит возможность провести самоконтроль владения универсальными учебными действиями, родители – контроль уровня владения ребёнком метапредметными умениями, необходимыми для успешного освоения различных учебных дисциплин.

Администрацией школ данные материалы могут быть использованы для мониторинга и диагностики уровня читательской компетентности школьников с целью регулирования и коррекции процесса обучения в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

 
Оглавление

Введение. Рекомендации по использованию материалов тетради в учебном процессе

Тест № 1. Вариант 1

Тест № 1. Вариант 2

Тест № 2. Вариант 1

Часть 1

Часть 2

Тест № 2. Вариант 2

Часть 1

Часть 2

Тест № 3. Вариант 1

Тест № 3. Вариант 2

Тест № 4. Вариант 1

Тест № 4. Вариант 2

Тест № 5. Вариант 1

Часть 1

Часть 2

Тест № 5. Вариант 2

Часть 1

Часть 2

Приложения

Приложение 1. Требования к уровню подготовки учащихся

Приложение 2. Спецификация и планы проверочных работ

Приложение 3. Ответы и критерии оценивания

 Год издания2018   Тираж3000 экз.   Количество страниц120 стр.
 ISBN978-5-907033-16-0   УДК373.167.1:821.161.1.0+821.161.1.0(075.3)   ББК81.411.2я71